代写作文-“劝学”新说

“劝学”之论是中华文化历经五千年大浪淘沙而保留下来的真金，是中华文明源远流长的根基，更是习近平总书记在党的十八大报告中，所表达的“完善终身教育体系，建设学习型社会”的期盼。然而，立足新时代，践行新思想。荀子在劝学中所阐述的观点，对于我们当代青年人的学习虽有帮助，但仍有需要进行升华。

古人劝学，大多是劝一个“钻”字，是一种苦读思维。而今人立学，则更应该以发散性思维，寻求出一种巧学的方式。正如“读书破万卷，下笔如有神”中所传达的是学子们要博览群书，在书籍中探索知识的奥妙。然而，对于我们如今的高考制度，这种题海战术应用起来并不方便。作为一名高中生，我能够深深地感受到学习技巧的重要性。在学习化学元素周期表时，采用口诀的方式去背诵可以更加高效；在解决数学难题时，公式法则、数形结合、方程思想的巧妙运用也能够帮助我们化繁为简。

此外，在古代，人们对于人才的定义是“寒窗苦读数十载，秉读诗书千万册”，是对于学术型人才的需求。而如今，随着科技理念的发展，社会对于人才的需求也有了很大的转变。高校在培养人才、社会在选拔人才时都不仅仅局限于理论上的丰富，更多的是对于学者创造性思维的一种考量。并且，这种创造性思维让我在高中的学习生活中也同样受益匪浅。课堂上老师所例举的生动的案例、实验课上同学们动手操作的实验流程，都是在帮助我们突破固有的思维方式，减少思维活动的盲目性，提高思维的效率和成功率。而且，这种创新性思维的培养，能够帮助我们从被动学习转变为主动学习，能够让我们在枯燥的题海中发现探索的乐趣。

总而言之，中国式“劝学”应当是精益求精的过程。在这个过程中，我们要懂得汲取古之圣贤言论中的精髓，要懂得立足新时代，以一种新的思维方式找寻出新、旧劝学论中的契合点，然后将二者融会贯通。百舸争流千帆竟，乘风破浪正远航。在未来，中华儿女定将在时代发展的激流中不断前行，在“劝学”新说的指引下，凝心聚力、务实笃行，续写新时代新的华章。

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