华南理工大学数据库系统课程设计代做案例

 

数据库系统课程设计任务书

   

一、目的任务

数据库应用课程设计为学生提供了一个开发实践的机会，将课本上的理论知识和实际应用有机结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。通过本课程设计，让学生初步掌握使用数据库管理数据的各项功能。

二、设计内容

（一）课程设计题目

设计、开发以下题目之一：

1. 火车订票系统

2. 电子商务系统

3. 电影订票系统

4. 自选题目（需经指导老师同意）

编程语言不限，数据库管理系统采用MySQL、SQL Server等主流数据库管理系统。

（二）系统基本功能要求

1.登录连接数据库管理系统

系统须有登录连接数据库管理系统的功能。

2.增、删、改、查询功能

系统须有增加、删除、修改、查询数据的功能。

3.简单的统计分析功能

系统须有统计、排名等功能。

4.完整性约束功能

系统须有实体完整性约束和参照完整性约束。

（三）系统其它功能要求

在系统使用视图、存储过程、触发器、用户定义完整性约束等功能，系统能够支持多用户同时并发使用。

（四）撰写设计报告

   学生按照课程设计报告规定的格式（见附件）编写课程设计报告。

三、人员组成及分工

由组长发起，自由组队，每组由1-3名学生组成，每组选择一条上述所列课程设计题目实现。报告里面要详细写明每位学生的工作内容、工作量、贡献度。

四、时间安排

该学期课程结束前布置课程设计任务。

学生可在该学期结束后的寒暑假期间完成课程设计。

答辩将在下学期第一周周二之前完成。

每组学生在答辩后上交打印好的课程设计报告，相关的电子文档(包括：源程序，数据库，课程设计报告电子版)给学委，由学委在第一周周二之前交给指导老师。电子文档要求打包压缩，文件名：姓名+班名.zip，如：张三李四信管.zip。

四、设计工作要求

1. 开发编程语言不限；

2. 开发模式不限，鼓励采用手机模式实现；

2. 数据库管理系统采用MySQL、SQL Server等主流数据库管理系统；

3. 数据库设计需画出详细的E-R图，分析规范程度。

五、成绩评定

数据库应用课程设计的成绩由开发实现的系统、答辩情况、课程设计报告、组内分工等方面综合评定，采用五级评分制（优、良、中、及格、不及格），组内每位同学成绩不一定相同。

考核点包括：

1.设计是否规范；

2.功能是否全面；

3.系统界面是否美观，操作是否方便、灵活；

4.答辩是否清楚、准确；

5.报告内容是否规范、整洁、充实。

六、参考文献

1.王珊，萨师煊. 数据库系统概论(第5版)，高等教育出版社，2014.

2.杨冬青等译.数据库系统概念（原书第6版），机械工业出版社，2012.

3.郑阿奇. SQL Server 教程（第3版），清华大学出版社，2015.

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