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上海开放大学人工智能基础与应用(1)代做案例

admin    2025-11-29    33

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学生实验报告

 

 

分校(站)                       

                             

          入学年级                         

                           

                           

      人工智能基础与应用(1

实验名称   人工智能技术综合应用    

实验指导教师:                  

实验日期:                  

 

 


说明:

上交时统一文件名:分校+学号+姓名+人工智能基础与应用1-实验1.docx

独立自主地完成实验。

# 第一部分  提示词工程应用

## 实验名称:          提示词工程设计一个广告文案           

 

## 使用主要设备:    Windows操作系统、 PC计算机        

                    DeepSeek大模型                         

## 该项实验成绩:            60                   

## 实验目的: 1、理解提示词工程的作用                

              2、掌握提示词工程的应用                   

## 一、实验要求

为一款产品设计广告文案。设计提示词,利用DeepSeek大模型在提示的提示下生成有效的文案,并对比不同提示词的差别。推荐从如下几个产品中选择,也可自己拟定:

扫地机器人

厨房消毒产品

电动自行车

护眼台灯

儿童牙膏

便携电风扇

实验步骤如下:

第一步:访问DeepSeek主页,地址为:www.deepseek.com,选择开始对话。

 

1-1 DeepSeek主页

第二步:为一款产品设计一个广告文案。推荐从如下几个产品中选择,也可自己拟定:

扫地机器人

厨房消毒产品

电动自行车

护眼台灯

儿童牙膏

便携电风扇

 

第三步:针对选择的产品设计提示词。如下是针对“运动双肩包”设计的广告文案提示词,供模仿参考:

 

样例提示词1(简单提示词):

请为运动双肩包设计一个广告文案策划书。

 

样例提示词2(基于BROKE框架提示词):

请为运动双肩包设计一个广告文案策划书,具体要求如下

   BBackground产品背景:

品牌名称:趣学堂(FunLearn

核心价值:专为6-12岁小学生设计,兼顾护脊功能、轻便耐用与趣味性。
品牌调性:活泼、安全、可靠、激发学习兴趣。

RRoleAI角色:你是一名资深儿童产品广告文案专家,擅长结合教育、健康与趣味元素,创作吸引家长和孩子的促销内容。

OObjective)核心目标:突出产品护脊设计、轻便材质、安全反光条、大容量分区等功能优势。

1. 强调趣味图案(如卡通IP联名、星空/恐龙主题) 对孩子的吸引力。

2. 触发家长对健康成长学习动力的需求,同时让孩子产生想要拥有的渴望。

3. 引导点击购买或参与活动(如开学季优惠)。

KKey Result)关键结果

文案需包含:

· 1条主标语(朗朗上口,突出核心卖点)

· 2-3段产品亮点描述(分点清晰,语言生动)

· 1个行动号召(如限时折扣、赠品诱惑)

· 适合投放场景:社交媒体图文、电商详情页、短视频字幕

EExecution Style)执行风格
语言风格:活泼亲切,略带夸张的童趣表达,但需保持对家长的专业说服力。

避免:硬推销感、复杂术语。

 

 

样例提示词3(基于RISE框架提示词):

RRole - 角色): 你是一名资深儿童产品广告文案专家,擅长结合教育、健康与趣味元素,创作能同时吸引家长和孩子的促销内容。

IInstruction - 指令): 为运动双肩包设计一个广告文案策划书,需包含以下要素:

1. 一条朗朗上口的主标语,突出核心卖点

2. 2-3段分点清晰、语言生动的产品亮点描述

3. 一个明确的行动号召(如限时折扣、赠品等)

4. 文案需适合投放场景:社交媒体图文、电商详情页、短视频字幕

SSituation - 情境):

· 品牌名称:趣学堂(FunLearn

· 产品定位:专为6-12岁小学生设计的运动双肩包

· 核心价值:兼顾护脊功能、轻便耐用与趣味性

· 品牌调性:活泼、安全、可靠、激发学习兴趣

· 目标受众:关注孩子健康成长和学习动力的家长,以及容易被趣味设计吸引的小学生

EEvaluation - 评估):

· 语言风格需活泼亲切,略带夸张的童趣表达,同时保持对家长的专业说服力

· 必须突出产品护脊设计、轻便材质、安全反光条、大容量分区等功能优势

· 需强调趣味图案(如卡通IP联名、星空/恐龙主题)对孩子的吸引力

· 要同时触发家长对健康成长学习动力的需求,以及让孩子产生想要拥有的渴望

· 避免硬推销感和复杂术语

· 包含明确的购买引导或活动参与引导(如开学季优惠

 

 

第四步:将你设计的提示词填入DeepSeek的对话框中,如图1-2所示,包括例简单提示词(如提示词样例1)和框架提示词(如样例提示词23选一种)两种形式。点击右下角的箭头按钮,让大模型执行。

 

1-2 在编辑框中填写提示词

第五步:将DeepSeek生成的结果文案结果保存复制下来。如图1-3所示。

 

1-3 DeepSeek生成结果

第六步:对比简单提示词和框架提示词的生成效果,并做简单讨论(从口吻、亲和性、专业性等角度讨论),并记录在如下的报告中。

 

## 二、实验记录及大模型生成结果记录

### 1. 记录你设计的简单提示词,并记录基于该提示词DeepSeek的生成结果。(评分标准15分)

 

#### 提示词编写记录(小项10分):

 

 

 

##### 大模型的生成结果(小项5分):

 

小项20分):

 

 

 

 

 

 

### 2. 记录你设计的于框架的提示词(使用何种框架可自己选定),并记录基于该提示词DeepSeek的生成结果。(评分标准35分)

 

#### 提示词编写记录(

 

 

##### 大模型的生成与自行完善效果记录(大模型生成后,可自行进一步完善,达到自己的设计目标,小项15分):

 

 

 

 

## 三、对比两种提示词在大模型的生成效果(思考总结)(评分标准10分)

第一种提示词是一个相对开放、通用的任务指令,它如同给出了一道作文题:“为电动自行车写广告文案”。这种提示能激发模型的广度,生成一份内容详实、结构完整的策划书,涵盖了市场分析、创意策略和传播计划,展现了模型的基础能力。然而,其缺陷在于策略方向较为常规,核心概念如“城市新动能,生活新坐标”虽正面但略显宽泛,卖点描述也偏向于普适性的情感共鸣,缺乏足以在激烈市场中脱颖而出的尖锐洞察。

相比之下,第二种BROKE框架提示词则是一次高度精准的“战略简报”。它不仅仅是一个任务,更是为模型注入了完整的品牌灵魂(如“风行/FlyWind”及其“时尚、智能、自由”的调性)和明确的战术目标。这种提示方式极大地约束和引导了模型的思考路径,使其从一个“通用写手”转变为一个“品牌专属的资深专家”。生成效果因此产生了质的飞跃:核心概念“城市驭风者”和主标语“驭风而行,自在成趣”更具想象力和品牌独占性;卖点描述成功地将“超长续航”、“智能互联”等技术参数转化为“一周通勤”和“骑行挚友”等用户可感知的生活场景与情感利益,语言更具感染力和说服力。更重要的是,最终的文案执行(如电商详情页、小红书笔记和短视频脚本)与品牌定位、目标人群高度契合,商业可行性和转化导向更强。总而言之,第二种结构化提示通过提供明确的背景、角色和目标,极大地提升了模型输出的专业性、创造性与实用性,充分证明了“优质的输入是优质输出的前提”。

 

 


# 第二部分 AI工具生成演示文稿

## 实验名称:           广告词演示文稿生成                      

 

## 使用主要设备:    Windows操作系统、 PC计算机               

                      Kimi大模型                                    

## 该项实验成绩:         40         

## 实验目的:  1、了解AIGC文稿生成的过程                            

 

               2、掌握AIGC文稿生成的方法                   

 

 

## 一、实验要求

利用人工智能提供的PPT生成功能,制作广告产品策划演示文稿。本实验借助KIMI实现。

 

实验步骤如下:

第一步:访问KIMI主页,如图2-1所示。(需要的话,免费注册)。

 

2-1 访问Kimi主页

 

 

 

第二步:使用KIMIPPT助手功能,如图2-2所示。

 

2-2 Kimi主页中选择 PPT助手功能

第三步:在编辑框中填入之前生成的广告文案,并添加依据依据限制词:按照如下内容生成演示文稿,不要添加新内容。并点击右下角的生成按钮,如图2-4所示。

 

 

2-3 在编辑框中贴入准备好的内容

 

 

 

 

 

第四步:KIMI开始生成演示文稿的大纲,如图2-5所示。

 

2-4 在编辑框中贴入准备好的内容

 

第五步:KIMI开始生成演示文稿的大纲,如图2-5所示。

 

2-5 演示文稿大纲生成

 

 

 

 

第六步:检查KIMI生成演示文稿的大纲,可以进行修改。完善后点击生成按钮,如图2-6所示。

 

2-6 演示文稿大纲检查

第七步:选择文稿的样式,确定后点击下方的“一键生成PPT”按钮,如图2-7所示。

2-7 在编辑框中贴入准备好的内容

 

 

第八步:KIMI开始生成文稿,如图2-8所示

 

2-8 KIMI正在生成演示文稿

第九步:对KIMI生成文稿可以做修改,完善后点击右上角的“下载”按钮下载到本地,如图2-9所示。

 

2-9 下载演示文稿

第十步:保存生成的PPT文档到本地,并上传到制定的地方。

 

## 二、实验记录执行结果并保存下载的演示文稿

 

 

 

 

 

 

 

 

### 下载生成的演示文稿PPT,并保留在本地,可自行进一步修改,达到设计目标(小项30分)。

具体要求:

连同实验报告模板一起上传到学习平台,作为评分主要依据,两个文件可以一起创建一个压缩包,建议zip格式,

评分标准:不上传PPT文稿减30分;其余评价依据包括:上传内容与文本内容相符合、主题凸显、汇报流程完整、包含关键模块、风格美观一致)

 

 


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