上海开放大学《心理健康》课程小组活动代做案例
组内学习交流(10%,10分)+组间学习交流(10%,10分)
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开始时间: 2024-08-26 00:00
结束时间: 2024-12-15 23:59
评价结束时间: 2024-12-22 23:59
权重: 20%
活动介绍:
小组人数为5-10人,每组不低于5人,不超过10人。
——组内学习交流(10%,10分)
完成第一章的优势调查问卷,与小组同学分享你得分排序前五位的突出优势(5%,5分)
描述你人生特别幸福的时刻,发挥想象,再次回到那个时候,重温当时的感受,写下来或用图片、视频、绘画等任何展示形式与小组同学分享(5%,5分)
每个组员需按要求上传自己的作业与本组成员分享,未上传者不得分。
——组间学习交流(10%,10分)
1.由组长带领小组成员任选下列小组作业清单中要求的一项学习任务,完成一份小组大作业,鼓励发挥专业特长和小组成员的突出优势,并注明小组成员在大作业中的贡献。(10%,10分)
组长需上传本组作业(标注组员贡献),并在最后一次面授或直播课堂安排本小组代表在全班进行分享。未上传者不得分。
小组作业任务选项清单:
由组长带领小组成员任选下列一项学习任务,完成一份小组大作业,鼓励发挥专业特长和小组成员的突出优势,并注明小组成员在大作业中的贡献。
● 案例分析报告:分析真实的心理健康案例,进行小组讨论,提出解决方案。案例注明来源及出处。
● 反思性访谈:进行自我或小组同伴访谈,探讨个人在心理健康课程中的学习经历和成长,以及如何将所学知识应用于个人生活。
● 心理健康调查研究:进行一个小型的调查研究,探索某一心理健康问题,收集数据并进行分析,提交研究报告。
● 心理健康计划:设计一个心理健康促进计划,可以是针对本小组成员个人的,也可以是针对某一群体的。
● 多媒体作品:制作视频、播客、PPT或网页等,内容可以是心理健康知识的普及、心理健康问题的讨论或维护心理健康方法的演示。
● 创意写作:写一篇关于本组同学比较典型的心理健康经历故事,或者创作一篇关于心理健康主题的短篇小说。
● 艺术表达:通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式表达心理健康相关的主题。艺术作品分享前要提供作者及作品名称、创作年代。
● 其他任何能体现本小组成员心理健康学习成果的作品
活动类型: 线上活动
活动要求:
小组人数为5-10人,每组不低于5人,不超过10人。
——组内学习交流(10%,10分)
每个组员需按要求上传自己的作业与本组成员分享,未上传者不得分。
——组间学习交流(10%,10分)
组长需上传本组作业(标注组员贡献),并在最后一次面授或直播课堂安排本小组代表在全班进行分享。未上传者不得分。
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