上海应用技术大学成人高等教育《岗位（社会）实践》代写案例

《岗位 (社会) 实践》课程教学实施意见

为了确保成人高等教育《岗位 (社会) 实践》课程教学工作的顺利进行，结 合成人教育的特点，特制定上海应用技术大学成人高等教育《岗位 (社会) 实践》 课程教学实施意见。

一、课程教学目标和基本要求

《岗位 (社会) 实践》课程旨在培养学生综合运用所学理论知识，提高分析 和解决实际问题能力，较全面、系统的对学生进行实践探索和理论总结的训练。 《岗位 (社会) 实践》课程结合成人工作岗位和社会具体实践，突破原有理论教 学的知识框架，加强课程与学生实践的联系，实现知识从理论到实践的深化。

成人教育《岗位 (社会) 实践》课程要围绕培养目标、针对成人在职业余学 习的特点，理论联系实际，要求目的明确，可操作性强，以便学生自主完成。《岗 位 (社会) 实践》课程强调所学知识与社会职业和工作岗位的密切联系，注重学 生的主动学习，提倡调查、体验、探究、参与等多种学习方式，促进学生知识运 用能力及实际工作能力的提高。学生通过岗位或社会实践，增强探索精神和创新 意识，学会运用所学知识去发现问题、解决问题，同时可以为学生毕业实践和撰 写毕业论文等准备第一手真实素材。

二、课程教学安排及要求

( 一) 学分分配

根据教学计划，各层次各专业的《岗位 (社会) 实践》课程共安排 1 次，共 4 学分。

(二) 实施安排

《岗位 (社会) 实践》课程不仅仅是一门独立的课程，而且是学生对几年来 所学知识综合运用的总结。

高起本安排在第四学年，课程落实在第八学期；

专科和专升本安排在第二学年，课程落实在第四学期。

《岗位 (社会) 实践》课程安排在执行学期当年的暑假期间完成。学生可结 合本专业所学知识，结合自身工作岗位实践或自行安排社会考察及调研活动，运 用所学知识及理论体系，做一些理性思考，务求理论与实践相结合。

《岗位 (社会) 实践》要求在完成课程实践的暑期后的学期开学第 2 周前交 出书面实践报告给班主任，逾期交或未交成绩记“0”分。

(三) 报告内容和要求

以实践调查报告为主的报告 (字数不少于 2000 字)

通过自身职业岗位实践，或参与社会实践对某一事物、某一问题、某一现象 进行调查研究，写出专题报告。社会调查选题应限于所学专业范畴之内。这是一 个学习如何运用所学知识来观察和分析客观事物的很好机会。可以是介绍经验的； 也可以是反映问题的。调查报告是一种陈述性和说明性相结合的文体，语言要严 谨、简明和通俗。

希望能综合运用所学的专业知识，通过工作和实践发现问题，从自身职业特 点和工作实践经验出发，提升到理论高度，并注意结合岗位、工作或生活的实际， 在实际工作或生活中发现问题、提出问题和解决问题。可以把自己的体会、观察 或实验，对某一问题的研读成果写成文章或研究报告。

(四) 报告的格式要求：

(1) 大标题：黑体小 2 号；

(2) 作者学号、专业、姓名：宋体 4 号，在大标题之下，并与大标题及正 文之间空一行；

(3) 正文：一级标题，黑体 4 号；二级以下标题及正文：宋体小 4 号；

(4) 页码标在页脚并居中。

三、成绩评定

《岗位 (社会) 实践》的成绩评定采用五级记分制：优、良、中、及格、不 及格。

成绩评定依据：学生参加岗位 (社会) 实践活动的实际效果、综合运用专业 知识撰写文字材料的水平，在社会实践过程中的表现。具体评定标准：

优：岗位 (社会) 实践整个过程符合有关规定，能熟练地运用所学专业知识， 并有一定的创新，报告规范，条理清晰，表达准确，表现出较高的基础理论知识

水平和实践操作能力。

岗位 (社会) 实践成绩为“优”的比例控制在班级人数的 10%左右。

良：岗位 (社会) 实践整个过程符合有关规定，能较为熟练地运用所学专业

知识，完成实践内容，报告规范条理清晰，表达准确，具有一定的理论与实践相 结合的水平的能力。

中：岗位 (社会) 实践整个过程符合规定，基本上能完成实践内容，报告较 为规范，操作过程表述较清楚。

及格：岗位 (社会) 实践整个过程符合规定，基本上能完成实践内容，报告 较为规范，操作过程表述较清楚但字数要求有欠缺。

不及格：凡下列情况之一者，应评为不及格：

(1) 未完成实践报告；

(2) 报告系抄袭、他人代做者。

课程不及格，需在下次假期 (可利用寒假) 中重修。

四、课程免考

学生在就学期间，有下列情况的可申请免考《岗位 (社会) 实践》课程：

1 ．学生入学后，若在核心刊物上发表文章，凭刊物原件，向学院提出申请， 填写“免考申请单”，经学院学历教育部审核批准，可免考当年及以后各学期《岗 位 (社会) 实践》课程，获得相应学分，成绩以“优”登录；

2 ．凡入学后在其他公开正式发行的报刊、杂志 (须有正式刊号) 上发表过 文章的学生，凭刊物原件和“稿件录用通知单”原件，向学院提出申请，填写“免 考申请单”，经学院学历教育部审核批准，可免考文章发表当年的《岗位 (社会) 实践》课程，获得相应学分，成绩以“优”登录。

 

 

 

上海应用技术大学 成人高等教育

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