上海开放大学《3-6岁幼儿语言教育与活动指导》记分作业代做案例

3-6岁幼儿语言教育与活动指导

 

第二次网上记分作业

试述全语言理论的主要内容并谈一下你对全语言理论的看法或你是如何在教学中实践这一理论的。

 

答:全语言理论是一种教育理论,主要内容包括以下几个方面:

1.语言是交流的工具。全语言理论认为语言学习的目的在于获得有效的交流能力,因此注重语言的应用和实践。

2.教学应该以学生为中心。全语言理论认为学生应该是学习的主体,学习应该以学生的兴趣和需要为基础。教师应该通过提供丰富的学习资源和指导学生的学习过程,而不是只是传授知识。

3.语言学习应该是有意义的。全语言理论认为语言学习应该是在有意义的上下文中进行的,而不是仅仅记忆单词和语法规则。通过阅读、写作、讨论等活动,学生能够理解语言的含义和用法。

4.教学应该是综合的。全语言理论认为语言学习应该是综合的、多元化的过程,学生应该在阅读、写作、讨论等活动中获得语言的各个方面。

作为一名幼儿外语教师,它对我在教学中的思路和方法都有着很大的影响。

首先,我认为全语言理论的主要观点——语言应该被看作是一个整体,而不是单独的词汇和语法,是非常有道理的。这使得我更注重在教学中将语言运用到实际情境中,帮助学生更好地理解和运用语言。例如,我会鼓励学生在日常生活中积极运用英语,不仅在课堂上练习,也在生活中进行实践,这样学生才能真正掌握英语的应用能力。

其次,......

最后,.....

2.试述学前儿童词汇发展的主要特点以及学前儿童词汇教育的内容与途径。(不少于500字)

 

答:如需代做请联系本站微信客服,包通过!

 

第四次网上记分作业

1.试比较分析《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》两份文件中关于语言领域的内容。(不少于500字)

 

答:如需代做请联系本站微信客服,包通过!

 

 简要说明专门的语言教育和渗透的语言教育的内容,并论述二者之间的关系。(不少于500字)

 

答:如需代做请联系本站微信客服,包通过!

 

第六次网上记分作业

请设计一次具体的幼儿园语言教育活动。

要求:1、设计应符合儿童语言教育目标和儿童年龄发展的特点;2、方案结构完整,包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、延伸活动等;3、按照活动设计与实施的步骤列出活动过程每个环节的要点。

 

课程实践

(以下两种实践形式二选一,由任课教师确定。不少于500字。)

一、教学实录分析

(1)选定教学视频

在任课教师规定时间内选好幼儿园(或其他幼托机构)语言活动视频。可由任课教师指定,也可由学员自行选定,所选视频为幼儿园(或其他幼托机构)语言活动的教学实录。

(2)分析评价

学员针对所选教学实录视频进行分析评价,撰写分析文稿。

(3)评分要求

 任课教师可根据学员完成时间、数量、质量度等情况打分。抄袭按0分计算。

二、其他实践形式

任课教师也可结合班级学员实际情况选用其他实践形式,如有的学员已在幼托机构从事相关工作,可采用上交本人课堂教学实录视频和教案实践代替。任课教师可根据学员完成时间、数量、质量度等情况打分。抄袭按0分计算。

 

答:如需代做请联系本站微信客服,包通过!

本文链接：https://daizuozuoye8.com/?id=687

转载声明：本站发布文章及版权归原作者所有，转载本站文章请注明文章来源！