国开电大《幼儿园语言教育专题》形考任务代做案例

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作业一：

请认真研读《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标，结合教材第一、四章内容，阐述幼儿语言发展与五大领域发展的关系，以及幼儿语言教育可以如何促进幼儿心理健康、社会、艺术和科学素养的发展。（没有举例，没有自己的理解无分，字数不少于1000字）（25分）

（作业要求：所有作业必须独自完成，如果发现网络抄袭率超过30%，或者与其他同学雷同，所有雷同作业均零分处理。）

 

作业二：

研读教材第五章第一节，描述各类学前儿童语言教育活动的基本特征、主要类型、设计与实施的基本结构。（20分）

（作业要求：所有作业必须独自完成，如果发现网络抄袭率超过30%，或者与其他同学雷同，所有雷同作业均零分处理。）

	基本特征	主要类型	设计与实施的基本结构
谈   话   活   动
讲   述   活   动
听说游戏
文学作品学习
早期阅读

 

作业三：

请认真研读教材第五章，并可以选择观看“三岁认字过四千识字神童”视频（http://tv.sohu.com/20100326/n271115184.shtml），谈谈你对学前儿童识字和阅读的看法。（字数不少于1000字）（25分）

1.登陆百度搜索，确认学前教育研究领域核心期刊的名称及出  

版机构，并列举出来。（5分）

2.登陆北京电大数字图书馆https://www.bjou.edu.cn/school/zzjg/jfbm/szzyzx/

sztsg.htm或者国家开放大学数字图书馆www.ouchn.cn,(登录名：学号；密码：身份证号码后6位）登陆“中国知网”，查阅以下相关问题（选择其一）在学前教育研究领域核心期刊发表的文献论文5-6篇，总结归纳这5-6篇文献论文的核心观点和论证依据。（仅仅罗列这些论文的摘要关键词无分，字数不少于1500字）（25分）

（1）“早期阅读”问题 （2）幼儿园“去小学化”问题（3）“幼小衔接”问题 （4）幼儿园环境创设问题 （5）幼儿的家庭教育问题

（作业要求：所有作业必须独自完成，如果发现网络抄袭率超过30%，或者与其他同学雷同，所有雷同作业均零分处理。）

 

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