上海开放大学《社区矛盾纠纷与解决》课程论文

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要求

1.论文由学生个人独立完成。若有抄袭、代笔、剽窃、雷同等弄虚作假行为，一经发现，成绩评定即为零分。

   2.要求学生根据试卷所提供的案情和资料，自行命题进行写作。文章中应包含纠纷的解决方法；纠纷的处理依据；纠纷的处理结果；选择该纠纷解决方法的理由；按照此种方法处理该纠纷的可能后果，对未来的影响以及作者的思考和总结等。

  3.学生将报告打印在答题纸上：包括标题（小三号宋体加粗，居中排列，上下各空一行）、（1）正文（五号宋体，每段起首空两格，回行顶格，多倍行距，设置值为1.25）；

（2）正文文中 标题：一级标题的标题序号为“一”，用小四号宋体加粗，独占行，末尾不加标点。（每级标题的下一级标题应各自连续编号）。

要求用A4纸打印。学生提交考卷的时间结点为6月29日之前交到所在学院、分校。

  4.要求正文字数不得少于1500字。

纠纷介绍

32名女生因留长发被赶出校门

2018年9月23日下午两点多，某实验高中高三的学生小刘面无表情地走出了校门，尽管她内心其实充满了愤怒。用她的话来说，“早就预料到会被停学，就算停学，为了对抗不合理的校规，我也坦然接受。”该实验高中决定对学生仪容展开检查，其中一项内容便是发型。据几名学生介绍，当天整个学校有超过百名的女生因头发太长被“强制放假剪头发”。大多数学生都老老实实地修剪了头发。但来自高三五班的32名女生却拒绝剪头发，最终，她们被校方作“停学”处理。这32名女生，被拦在校门外无法进入……

一、学生：“头发长被赶出校门”

当天下午，记者来到该实验高中，只见30多名女生站在学校门外，她们身着校服，头发用皮筋、发夹挽起。“头发太长，被学校赶了出来。”一名女生说，她们是该校高三五班的学生。当天早上，学校对学生仪容展开检查，其中一项便是头发长度要合乎规定。该女生说，头发太长，校方便强制学生放假，直到剪短了头发才能继续返校上课。“我们是音乐班的学生，因为马上就要面临考试，学姐说在面试的时候长发会在仪表分上占优势，因此我们拒绝剪发。”一名女生表示，昨日中午，学校与拒绝剪发的32名女生谈话，并给了她们三个选择，“剪头发、退学和停学”。而所有学生的回答都约好为“不剪发不退学”。有鉴于此，学校认为这32名学生默认选择了“停学”。于是当天下午，学校强制要求这32名女生离校。

二、学校：“规定是行政会议决定的”

该实验高中一副校长和德育处某主任接受了记者的采访。该副校长表示，关于学生的仪容规定是去年3月开始实行的，“这个决定是由学校行政会议做出的，我们只是执行者。”副校长称，“行政会议”的参加者是该校的行政人员和老师，但有学生表示其中并无学生代表。据该校长介绍，规定学生仪容的通知早已经发出，昨天早上，开始由老师和班干部进行检查，发型不合格要修剪完后才能继续上课。该副校长还表示，当天与这32名女生沟通无果，于是对她们做出处理。某主任称，处理为“办学习培训班”，要求学生修剪头发至合乎标准。而当记者询问这是否意味着停学处理时，该副校长却给予了肯定答复。

三、学生PK校方

由于双方无法解决问题，校方决定让已出校门的32名女生回到校内会议室，进行一次座谈会。32名女生几乎将学校的会议室坐满，与她们进行沟通的，则是该副校长和某主任两人。

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