建筑工程技术专业（专）综合实践环节实施细则

建筑工程技术专业（专）综合实践环节实施细则

一、毕业实践（建筑工程技术）

基本要求

通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书的能力。

学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。

选题类型

独立编制一篇施工组织设计或施工方案；

施工组织设计依据施工平面布置总图开展，以进度表、横道图为设计重点，

施工方案应针对单独编制安全专项施工方案的工程编制。

文本的结构

　　（1）. 目录：按论文章节次序编好页码；

　　（2. 正文（计算说明书）要求论证严格，层次分明，语句通顺，表达确切，计算准确，字体大小小四或5号宋体，间距1.5倍设计图表要有标号；

 字数A4页面不少40-60页。

 

二、建筑测量实训

基本要求

测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。

撰写测量实习报告格式

一、实习概况

实习时间、地点、所用仪器、要完成的实习项目。

二 、实习过程

仪器操作、数据获取、数据处理等内容。

三、实习心得体会

测量实习报告字数要求不少于3000字。

三、计算机综合应用能力实训

内容为建筑CAD软件应用、建筑施工管理软件、工程监理软件应用、工程造价应用等实训其中之一。（班主任打分，不提交材料给指导教师）

四、建筑结构实训（课程设计）

建筑结构实训的内容应包括课程的主要理论与计算问题，通过实训可以使学生融会贯通该门课程的理论知识和基本设计技能，完成一个较完整的设计计算过程，以加深对所学理论的理解与应用。培养学生综合运用已学的基础理论知识和专业知识来解决基本工程设计问题的初步技能，全面分析考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力。

选题类型

梁、板、柱、楼梯雨棚等的结构设计。

文本的结构

参照毕业设计的正文即可。

字数A4页面不少10页。

五、时间进度安排

按照分校的通知安排进行，三项必须同时提交（只要有一项没有提交以没有完成对待），不给成绩。

完成的认定：要有指导教师提供的统一封面和成绩评定表，且有指导教师给出的评语和具体的成绩。
  特别强调：对于下载、抄袭的材料指导教师必须严肃处理，学生承担全部责任！

 

 

 

 

 

 

 

补充：职业资格证书及相关课程考核成绩替代综合实践相关课程

1. 对于已取得“施工现场专业人员”资格证书（包括一、二级建造师等注册职业资格证书）报读开放教育学院建筑工程技术专业的学生替代专业规则内建筑测量实训、计算机综合应用能力实训、单位工程施工组织设计3门综合实践模块课程。

2. 未取得“施工现场专业人员”资格证书报读开放教育学院建筑工程技术专业的学生在第四学期开设“施工现场专业人员”资格证书课程培训，在学生自愿基础上，申请参加开放教育学院统一组织的《通用与基础知识》、《岗位知识与专业技能》培训课程测试，成绩合格培训课程测试可替代建筑工程技术专业规则内建筑测量实训、计算机综合应用能力实训、单位工程施工组织设计3门综合实践模块课程。

 

 

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