奥鹏南开大学【汉语言文学】专升本毕业报告代写案例

专升本毕业报告要求

毕业报告写作是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立分析问题、解决问题能力的有效手段。通过毕业报告写作的形式，可以使学生在综合能力、创新能力等方面得到锻炼，使之进一步理解所学习的专业知识，扩大知识面，提高专业理论素质，同时也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及独立工作能力的综合考核。因此，要求全体学生必须严肃对待、认真按要求独立完成，严禁抄袭、弄虚作假。毕业报告被评定为抄袭的，写作无效，成绩一律按不及格记录。

一、请同学们在下列题目中任选一题，写成毕业报告

1. 选择本年度出版的一部长篇小说，分析其叙事学特色（具体题目自拟；注意：必须是写作报告当年度出版的小说）

2. 选择本年度出版的一部畅销书，分析其艺术特色与文化价值（具体题目自拟；注意：①所选必须是畅销书；②必须是写作报告当年度出版的）

3. 选择本年度出版的一部科幻文学图书，分析其文学特色与不足（具体题目自拟；注意：①所选必须是科幻文学图书；②必须是写作报告当年度出版的）

4. 阅读一部本年度获奖的非诗歌类文学作品，分析其不足与问题（具体题目自拟；注意：①必须是写作报告当年度获奖的；②所获奖项应有一定的知名度）

5. 通读一部本年度出版的文学理论类学术著作，并撰写读书报告（具体题目自拟；注意：①必须符合“文学理论类”“学术”等条件，②是写作报告当年度出版的）

6. 阅读一部本年度出版的新诗批评类学术著作，并撰写读书报告（具体题目自拟；注意：①必须符合“新诗批评”“学术”等条件，②是写作报告当年度出版的）

7. 选择本年度上映的一部艺术电影，分析其中文学手法的运用（具体题目自拟；注意：①所选必须是艺术电影，商业片不算；②必须是写作报告当年度上映的）

8. 选择本年度出版的一部儿童文学类图书，分析其不足与问题（具体题目自拟；注意：①必须是儿童文学图书，绘本不算；②必须是写作报告当年度出版的）

9. 选择本年度播出的一部报告文学类广播剧，分析其文学特色（具体题目自拟：注意：①必须是写作报告当年度播出的；②必须介绍该剧播出的频道、时段等情况，以便核实）

10. 选择本年度出版的一部外国长篇小说作品，分析其优点与不足（具体题目自拟；注意：必须是写作报告当年度在中国大陆出版的）

11. 本年度某报纸的语言文字规范化问题指瑕（具体题目自拟；注意：①必须以特定一份报纸为中心，不可多选；②必须以写作报告当年度的该报内容为考察对象）

12. 本年度现代文学经典再版情况调查（注意：①调查对象必须是写作报告当年度出版的，且属于学理意义上的“现代文学经典”；②须有详实数据，如具体有多少部再版图书、涉及出版社哪些等；③须结合案例，提供必要的图片[以显示出版时间为本年度]；④须总结特色，分析原因；）

13. 语言学知识在个人实践工作中的作用及其发挥机制（具体题目可自拟；注意：必须结合实际案例）

14. 古代文学知识在个人实践工作中的作用及其发挥机制（具体题目可自拟；注意：①必须结合实际案例；②应是严格意义上的“古代文学知识”，而不能是笼统的“古代文化”）

15. 文学理论在现代社会实践中的应用价值与作用机制（具体题目可自拟；注意：①必须结合实际案例；②应是较为典型的学理意义上的“文学理论”）

16. 唐诗文化在当今广告宣传中的体现与问题（注意：必须结合实际案例）

17. 唐宋诗词在当今城市宣传中的应用与特色、问题（注意：必须结合实际案例）

18. 本年度明诗研究学术成果综述（注意：①至少涉及20篇文献；②相关文献必须是报告写作当年度发表的成果）

19. 本年度“十七年文学”研究学术成果综述（注意：①至少涉及20篇文献；②相关文献必须是报告写作当年度发表的成果）

20. 本年度少数民族文学研究学术成果综述（注意：①至少涉及20篇文献；②相关文献必须是报告写作当年度发表的成果）

二、毕业报告写作要求

毕业报告题目应为专业教师指定题目，正文最少分三段撰写，要求内容充实，主题明确，层次清晰，论据充分可靠，论证有力，有独立的观点和见解，文字准确流畅。

毕业报告写作应注意审题，报告内容必须符合题目的要求，尤其是必须遵守题目中括号内的提示；如不按指定题目及其要求，有“另起炉灶”或“文题不符”等现象，或是严重不符合题目中的时间、研究对象等要求，一律按零分处理。

毕业报告写作要理论联系实际，同学们应结合所学专业讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。

三、毕业报告写作格式要求

1.要求学生必须按学院统一格式的编辑模板进行排版，毕业报告封面的字体和字号编辑模板已经设好，学习中心、专业和学号要求填写全称，且要求准确无误。

2.毕业报告正文字体要求统一使用宋体，小4号字；页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm），行间距取多倍行距（设置值为1.5）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）；页码打印在页脚的中间。

3. 选题1—12的报告字数应不少于4000字，其他选题的报告字数不得少于5000字。

4.论文标题书写顺序依次为一、 （一） 1. （1） 。

 

 浅析唐诗文化在现代广告中的体现与问题

 

一、“意与境”赋予广告文案创意新思路

意境这个概念的提出晚于意象千年有余。《诗学指南》(清代，顾龙振辑)收入据说是唐代诗人王昌龄著的《诗格》，其中有一段话说：

诗有三境：一日物境。欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心，处身于境，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得相似。二日情境。娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。三日意境。亦张之于意而思之于心，则得其真矣。

这里的物境、情境和意境，实际上是诗词创作过程中，因审美对象不同而得到的三种不同审美体验，强调了主题与客体的契合关系。《诗格》中还说：

夫置意作诗，即须凝心，目击其物，便以心击之，深穿其境。如登高山绝顶，下临万象，如在掌中，以此见象，心中了见，当此即用

这里的“意"、“境、“象”三个审美概念，已经揭示了中国诗学境界说的基本因素。“意"指创作主体的思想感情、创作动机，即所谓言志抒情的企求；“境"指客观世界的事物、形象：“象”指审美主体与审美客体结合形成的新的审美形象，不同于“有我之境“的创作主体赋予的主观思想感情，亦不同于“无我之境"单纯客观世界，“象”是一种被解构再创造的艺术世界，正是诗歌所营造的境界。

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