武汉理工继续教育学院《机械设计基础课程设计(专科)(新)》考查实践课程报告代写

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课程设计任务书

专    业：  机电一体化技术          指导教师：                  

题    目:  机械设计基础课程设计(专科)                                    

初始条件：

1、通过课程设计的实践树立正确的设计思想，培养综合运用机械设计课程设计和其它先修课程的理论与生产实际知识去分析和解决机械设计问题的能力。

2、通过设计实践，学习设计的一般方法，掌握设计的一般规律，初步培养学生对机械工程设计的独立工作能力。

3、进行设计的基本技能的训练，提高学生的计算能力、制图能力；使学生能熟练地应用有关参考资料、计算图表、手册、图集、规范；熟悉有关的国家标准和行业标准，以完成一个工程技术人员在机械设计方面所必须具备的基本技能训练。

 

考查学生在实践环节任务完成的独立性、完整性、正确性、规范性和一致性等完成情况。评分标准如下表：

评分标准

考核要求	评  价  内  容	分值
独立性	设计者对于该设计是基于自己的理解和设计。	30
完整性	应实现指导书中列举的所有基本要求。	20
正确性	设计计算结果及绘制图形应正确。	10
规范性	设计说明书排版应符合学校有关规定，内容符合上述指定规范。	10
一致性	答辩时应能快速而准确地回答所有问题。	30

备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。

• 一、设计题目

  1. 学生自定传动技术方案设计，自选设计题目。

  二、主要内容

      1. 传动技术方案的分析与拟定

      2. 传动装置运动和动力参数的计算

      3. 传动件设计

      4. 轴的设计

      5. 轴承及其组合部件的设计

      6. 连接件的选择与校核

      7. 润滑设计

      8. 机架及附件的设计

      9. 装配图和零件图的设计与绘制

      10. 技术方案设计效果图的设计与绘制

      11. 设计报告书的撰写

     三、具体要求及应提交的材料

  1. 根据机器的使用要求，通过功能分析，制定或分析传动设计技术方案。

  2. 根据机器的工作状况分析和零件载荷计算，合理地选择零件材料，正确计算零件工作能力和确定零件主要参数和尺寸。

  3. 综合考虑制造工艺、安装与调试、使用与维护、经济和安全等问题，对机器和零部件进行结构设计。

  4. 装配图一张，零件图若干张，技术方案设计图一张，设计报告书一份。

  四、进度安排

  2天 布置课程设计题目、设计任务、进度安排、。

  2天 设计技术方案总体布置。

  3天 完成结构设计:如传动技术方案的分析、电动机选择、运动与动力参数确定、传动零件的设计计算等。

  3天 完成轴、联轴器、键、轴承等主要零件的设计计算和装配图设计，绘制图纸。

  3天 编写课程设计报告说明书。

  2天 课程设计答辩。

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