浅析网络教育的利与弊

信息时代的到来给我们的生活、学习以及工作都带来了极大的变化，网络就像是一条线，无形中将每个人联系在一起，进行着数据的传递，知识的共享。党的“十六大”明确提出：要建设全民学习，终身学习的学习氛围，进一步促进终身学习的发展。所以，网络教育越来越成为新一代人终身学习的重要依托。

网络教育对于传统教育来说，不受时间和空间的限制，可以更好的利用教育资源，创造更加个性化的学习模式。它的优势主要有以下几点：

1、教育资源丰富，更新速度快。在信息技术快速发展的大环境下，网络可以将世界各地的图书馆、研究所、学校等信息连接在一起，学生在网络上可以第一时间了解到某一学科的最新研究、最新进展，为学生的创造性学习提供良好条件。

2、突破了时间和空间的限制。网路教育像是一所所虚拟的学校，学生可以随时随地的平等的利用网络上的教育资源，上班族不用担心占用上班时间，想学就学。同时也消除了某些落后地区教育资源缺失的弊病，进一步实现教育公平。

3、网络教育提供了个性自主的学习空间。对于大部分上班族来说，继续教育对他们的意义已不再是升学，而是希望通过网络教育提升自身知识素养，运用理论知识提升自己的业务能力。因此网络教育不论从学习时间、学习方法或是学习内容上来说，都很适合在职场打拼的人。可以自己安排学习的时间、选择学习的内容。

当然，一切事物都有好有坏。网络教育对于传统教育，也存在着明显弊端。比如许多培训机构看上了某些学员只想“花钱买文凭”的想法，打着“交钱包毕业”的旗号来招揽学生，在收取其高昂的学费和“作业费”后，请写手代刷课、代做作业、代写论文来帮助学生顺利。这表面上是一种“两全其美”的事情（教育机构赚到了钱，学生拿到了文凭），但如果将眼光放长远些，这种行为既没有给学生带来真正的知识。同时对整个社会而言，也造成了教育资源的浪费，那些没有真才实学的人利用“买来的”文凭爬上了力所不及的岗位，长此以往，势必造成社会的倒退，最终误人误己！

 网络教育的出现为现代人的继续学习提供了一个最佳途径，唯有合理的利用它，才能使网络教育成为终身教育的重要助力，实现真正意义上的终身教育。

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